Upis u prvi razred će zbog  vanrednog stanja,  biti izmenjen i kada škole saznaju bilo kakve zvanične informacije od resornog ministarstva, mi ćemo vas blagovremeno obavestiti. Potrudićemo se da pronađemo adekvatan način komunikacije sa vama.

Polaskom u školu, bez obzira da li je vanredno stanje ili je redovno, u svakoj porodici koja ima dete za polazak u školu, dolazi do određenih promena. Oni roditelji koji već imaju dete u školi, polazak drugog ili svakog narednog deteta lakše preživljavaju od onih porodica kojima prvo dete kreće u školu. Pa hajde da malo olakšamo tim roditeljima i deci polazak u prvi razred!

Svako dete je pre polaska u školu uključeno u sistem Predškolske ustanove. Od svojih vaspitača, deca uče o svetu oko sebe, uče mnoge korisne i lepe stvari i sve to dopunjuju znanjem i učenjem koje dobijaju od roditelja. Polako, pred polazak u školu, vaspitači počinju da ih uče da duže održavaju pažnju, da kontrolišu svoje ponašanje u grupi, da slušaju uputstva. Zbog toga, većina dece kreće u prvi razred sasvim pripremljena i zrela.

U svakoj školi, pa i našoj, deca se testiraju pred polazak u školu. Svrha testiranja jeste da se utvrde detetova zrelost za polazak  u prvi razred. Ukoliko se uoče neki razvojni problemi roditelji se upućuju na koji način da ih otklone.Na osnovu rezultata testiranja, formiraju se i ujednačavaju odeljenja, .

Evo nekoliko saveta koje možete primeniti sada kada smo u vanrednoj situaciji i kada imamo više vremena sa svojom decom:

1. Razgovarajte sa svojim detetom o školi. Recite mu da će mu u školi biti lepo, da će u školi puno naučiti i da će steći nove prijatelje. Nemojte dete plašiti školom. U redu je da se u školi nešto i ne zna. Zato se i ide u školu da se nauči!
2. Odmah i sledeći savet: ne učite sa decom slova pre nego što krenu u školu. Ako je dete naučilo neka slova i brojeve, dobro je. Ostalo ostavite da sa njim uči učitelj, jer je jako važno da se pisanje slova od početka nauči na ispravan način. Ono što vi možete sada dok smo u izolaciji vežbati, to je igranje bockalicama, klikerima, ređanje perli, crtanje, bojenje, igranje sa plastelinom… sve one aktivnosti kojima se razvijaju mišići prstiju i fine motorike, koji će deci biti potrebni kada počnu da pišu.
3. Sada kada smo u izolaciji, imate vremena da sa detetom osmislite njegov kutak, prostor gde će učiti, mesto gde će stajati njegove knjige, sveske i pribor. Pustite dete da samo zalepi neke sličice, nacrta nešto, da samo doprinese izgledu svog kutka za školu.
4. Pre polaska u školu, dete bi trebalo da zna da brine o svojoj higijeni, da zna da koristi toalet, da se samo obuče, da zna da veže pertle, da se koristi priborom za jelo. Možete sada vežbati te aktivnosti kad ste zajedno kod kuće.
5. Ukoliko dete ne izgovara pravilno pojedine glasove, tj. ako ima potrebu za logopedom, ti problemi se moraju rešiti pre polaska u školu. Ako dete već ima vežbe od logopeda, iskoristite sada vreme da vežbate sa detetom.
6. Poslednji savet je za vas, roditelje: situacija u kojoj se nalazimo nije jednostavna. Ne znamo koliko će trajati i kakve će imati posledice. Ono što možemo da uradimo jeste da budemo pozitivni, da budemo jaki, da brinemo o zdravlju (i svom i naših ukućana). Svi moramo poštovati pravila koja su nam svima jasno prezentovana.

Situacija u kojoj se nalazimo, može se iskoristiti tako da više vremena provedemo sa porodicom, sa decom, da se zajedno igramo, čitamo, slušamo muziku, filmove, glumimo, učimo, zabavljamo se.

Kada se steknu uslovi obavesti ćemo Vas o načinu kako će biti sprovedeno testiranje.

Vidimo se u školi! Pozdrav i čuvajte sebe i svoju decu!

Ljiljana Damjanović, psiholog