Međuokružno takmičenje- rukomet
28. april 2015.
Okružno takmičenje – atletika, Sombor
7. maj 2015.
Radionica je realizovana na časovima tehničkog i informatičkog obrazovanja i informatike.
Ciljevi: povezivanje pojmova obrazovanja i karijere kroz prizmu celoživotnog učenja , unapređivanje digitalne kompetencije, izgrađivanje sposobnosti samovođenja i samorazvoja, povezivanje kriterijuma za svoj izbor školovanja sa mogućnostima karijernog razvoja.
Metode: prezentacija grupe, ekspertski metod, izrada foldera o putevima karijere.
Sekvence obuke:
- Uvodna igrica: „Zagonetno zanimanje“: (Učenik koji se dobrovoljno javi, izvlači karticu sa opisom zanimanja i pročita je u sebi. Ostali otkrivaju zanimanje tako što postavljaju pitanja koja opisuju to zanimanje. Ko pogodi, izvlači sledeću karticu.)
- Refleksija na igricu i vizija sopstvene karijere: Razmena: u kojim zanimanjima vide sebe. (Govori ko želi).
- Formiranje grupa: Od članova koji su na prethodnoj radionici istraživali i predstavljali različite srednje škole formiraju se tzv. grupe stručnjaka za određenu temu (.Ekonomisti, mašinci, gimnazijalci, medicinari) Njihov zadatak je da razmene ključne informacije o školama i pretraže informacije na sajtu Nacionalne službe za zapošljavanje
( http://www.nsz.gov.rs/live/trazite-posao/dok-trazite-posao/programi/planiranje_karijere.cid247)
o mogućim putevima karijere, te popune list u svom portfoliju: Koje perspektive pruža školovanje i koji su mogući putevi karijere.
- Prezentacija mogućih puteva karijere – galerijska šetnja: Izložba puteva karijere, tako da autor lista bude dostupan za pitanja.
- Završnica: Promocija izvora informisanja: sajam obrazovanja i karijere.( Mogućnost odlaska na sajam obrazovanja. Načini prikupljanja informacija od vršnjaka prilikom posete sajmu: kao reporteri, koji će intervjuisati predstavnike škola, ili fotoreporteri i/ili sakupljanjem propagandnog materijala.)
Vreme: 45 minuta, Socijalna forma: rad u grupi.
Moderacijski materijal: kartice sa opisom zanimanja; informacije o srednjim školama, prilozi za portfolio – o očekivanjima,motivima, sposobnostima i zahtevima škole.
