U okviru projekta „Škola za 21. vek “ sa  učenicima 5/3 odeljenja, na času informatike  realizovali ssmo  nastavnu jedinicu „Uticaj tehnologije na zdravlje“ u vidu debate.

Na prethodnim časovima, formirali su dva tima: afirmacijski i negacijski, a ostali učenici bili su sudije. Dobili su zadatke da  sakupe što iš važnih  informacija o temi iz raznih izvora znanja. Nakon uvodnog dela o   aktuelnosti teme koju su izabrali, učenici su otpočeli usmenu debatu. Članovi Negacijskog tima tvrdili su da tehnologija negativno utiče na zdravlje i iznosili argumente koji to potvrđuju. Nasuprot njima, Afirmacijski tim smatrao je da se loše posledice po zdravnje mogu sprečiti pravilnom i umerenom upotrebom tehnoloških uređaja. Učenici–sudije, saslušali su oba tima a zatim njihovim članovima postavljali unakrsna pitanja. Nakon toga, glasanje je obavljeno i na osnovu iznesenih činjenica pobedio je Afirmacijski tim. Gost na času, bila je nastavnik fizičkog vaspitanja, Danijela Lovre, koja je učenicima pokazala korisne vežbe za razgibavnje tela koje  mogu primenjivati nakon dugog sedenja za računarom.

 Ciljevi ovog časa, koji su učenici ocenili kao zanimljiv i poučan, bili su:

-osposobljavanje učenika da produktivno učestvuju u radu tima  argumentovano iskazuju svoje mišljenje,
-formiranje kritičkog mišljenja i smisla za povezivanje,
-samostalno zaključivanje,
-sagledavanje teme sa različitih aspekata,
-upoznavanje učenika sa štetnim uticajem računara, problemom nagomilavanja e-otpada, problemom zavisnosti.