Povodom svečanog prijema prvaka, kao i svake godine, angažuju se učenici četvrtog razreda koji zajedno sa svojim učiteljicama Kukić Dragicom, Gatarić Nadom, Jurić Dubravkom i Majom Kljajić vredno pripremaju kolaž program za svoje mlađe drugare.

Kroz stihove su deca upoznata sa prvim slovima i dečijim pravima. Dramskom igrom ,,Krilati đaci prvaci,, prikazan je polazak u školu jednog đaka prvaka. Plesna grupa učenica iz 4/4 odeljenja pokretom i muzikom ulepšala je prvi dolazak u školu najmlađim učenicima i pokušali da ublaže tremu i njima i roditeljima i tako su im poželeli srećan i uspešan početak.

Nakon svečanosti prvaci su sa svojim roditeljima ušli u učionicu gde su ih čekali pokloni: fluorescentni prsluci i narukvice, sveska i olovka. Učitelji su im uputili tople reči doborodošlice jer će oni sa njima deliti prva slova, priče, pesme, nadanja i ljubav.

SREĆNO PRVACI!!!

Foto galerija

Pozdrav prvacima ( bibliotekar škole )

Spajajući važne datume u čovekovom životu , rođenje i polazak u školu , veliki pisac Ivo Andrić (120 g.od njegovog rođenja 1892-2012 u Docu kraj Travnika ) je u svojoj pripoveci “Prvi školski čas“, zapisao :

,,Gledao sam kako se pred belom školskom zgradom stoje deca nešto svečanije obučena i uzbuđena.To su osnovci koji stupaju u prvi dan svog prvog školskog razreda .Sa nekima su došli i roditelji ,da ih doprate do vrata koja vode u carstvo knjige i slova, a u knjizi je sav svet sa onim što u njemu živi ,znano i neznano , vidljivo i nevidljivo ..Preda mnom je brujao i poigravao dečji zbor kao veseo roj …Izgledalo mi je kao da prisustvujem onoj septembarskoj svečanosti koja je kratkotrajna i prolazna ali večna i neizbrisiva jer se obnavlja bez prestanka i traje bez kraja , širom zemlje, iz naraštaja u naraštaj .“

Sećajući se stupanja u prvi razred višegradske osnovne škole ,nobelovac je pisao:

,,I posle toliko godina ostalo je nešto od uzbuđenja tog prvog polaska u školu i javlja se u nama ,u vidu neodređenih sećanja , svake godine sa prvim danima septembra meseca .

Preda mnom su se otvorila vrata sveta koji nije samo igra i zabava i koji će to sa svakom godinom bivati sve manje .Neosetno sam prošao kroz ta vrata ne pitajući se i ne sluteći kuda vode .Sva moja pažnja bila je zauzeta susretima sa novim drugovima , školskim klupama,slikama po zidovima  i velikom tablom koja mije izgledala kao predodređena da pred nama objavi velika,divna otkrića …“

Kažu da roditelj onoliko puta  pohađa u osnovnu školu koliko dece ima.

Nadamo se da ćemo u godini jubileja Ive Andrića podstaći roditelje da pročitaju ( ili se podsete) nešto od ovog našeg pisca.Čitanjem knjiga služite kao primer svojoj deci ( ,,aktivno čitanje“) a u saradnji sa učiteljem i bibliotekarom razvijajte  ,, porodično čitanje „.

Predlažemo vam da ( ponovo) pročitate :

*,,Pripovetke“ (neke od od njegovih pripovedaka za odrasle i priče o deci)

*,,Prokleta avlija(istorijsko –sudbinski roman)

*,,Istorija i legenda” ( eseji)

*,, Omer PašaLatas “( posthumno objavljen istorijski roman)

* „Na Drini ćuprija“ (po kojoj proslavljeni reditelj Emir Kusturica sprema snimanje filma i                  gradi  Andrić-grad)

U galeriji slika pogledajte neke trenutke koji su zabeleženi sa ovogodišnjeg prijema prvaka !

Dobro nam  došli dragi  prvaci !

 Namenjeno roditeljima !

*Ohrabrite svoje dete, podstičite ga na rad jer ćete tako  razvijati njegovu inicijativu , jačati mu  volju i veru deteta u sopstvene snage

* Dete svakodnevno dočekujte iz škole sa vidnim interesovanjemza sve što se dogodilo toga dana u školi (Šta je bilo na času , šta je novo naučilo, kako je provelo odmor?) jer pitanja roditelja podižu važnost škole u očima deteta

*Svoje zadatke neka dete uradi istog dana kada ih je dobilo za domaći , jer se najbolje pamti ono gradivo koje se ponavlja odmah posle časova

*Nove obaveze ne smeju istisnuti igru iz svakodnevnog života deteta ali zato moramo izgrađivati naviku kod dece da prvo izrade svoje domaće zadatke pa da se tek onda mogu igrati

*Dete će svakako nailiaziti na poteškoće u svom radu , a vi mu sa malo strpljenja i volje možete mnogo pomoći u njihovom prevazilaženju

*Ako učenik radi domaći i greši,a roditelj nervozno šetka oko njega i viče ,dete će se još više uzbuditi i gledaće ispred sebe ne misleći na zadatak već na posledice svojih grešaka Ovakvi postupci roditelja koče dečju misao i ne pokreću je na aktivnost

Još veću grešku čine roditelji koji deci direktno izrađuju domaće zadatke .Takav oblik pomoći ne koristi detetu ,jer se ono lišava napora i rada , postaje lenjo i navikava se da se služi tuđim radom

*Najbolje je kada roditelj nadgleda ,podstiče i savetuje dete da mu skrene pažnju na ono što je bitno i pohvali svaki njegov pokušaj u rešavanju problema

*Dete treba tretirati kao ravnopravnog člana porodice ,,odnositi se prema njemu sa poštovanjem ali i zahtevima .Ono mora imati svoja prava da se igra ,da uči ali isto tako i svoje dužnosti vezane za kućne poslove, da dtži uredno svoje stvari i slično

*Na stvaranju radnih navika , radnog elana kod dece najviše utiče primer roditelja i njihov odnos prema radu jer DETE SE VASPITAVA UVEK ,U SVAKOM TRENUTKU ŽIVOTA A NE SAMO KADA GA PODUČAVAMO ,SAVETUJEMO I NAREĐUJEMO !

Pružite svom detetu pomoć ,podršku i mnooogo ljubavi ,pažnje i razumevanja jer: DOBAR POČETAK JE POLA USPEHA  !

 Roditelji bi trebalo  da znaju :

Dete koje je izloženo tolerantnosti – uči se STRPLJENJU ;

Dete koje ohrabruju   –     uči se    POUZDANJU ;

Dete koje iskusi sigurnost – uči se  POVERENJU ;

Dete koje iskusi fer–plej uči se    PRAVDI ;

Dete koje  oseća prijateljstvo – uči se DOBROTI ;

Dete koje je prihvaćeno – uči se SAMOPOŠTOVANJU ;

Dete koje ima osećaj voljenosti – uči se LJUBAVI ;

RODITELJI SVOJOJ DECI DAJU KOREN I KRILA . Koren da znaju gde im je kuća , a krila da odlete i pokažu šta ste ih naučili .

Srećan  početak nove školske godine !