Rađanje ideje

Pri jednom sastanku Vršnjačkog tima đaci su izrazili želju da ulepšaju određene delove škole na kojima, pored školskog dvorišta vole da provode vreme. Najveći broj glasova dobio je jedan zid na drugom spratu koji đaci već godinama ispisuju svojim imenima, porukama, crtežima i stihovima. Vremenom je na njemu nestalo prostora za pisanje, a slova su se izmešala i slila u jednu veliku zidnu zbrku. Đaci su, tako, veoma praktično i britko izabrali kutak koji pre svih zahteva osveženje.

Plan u najavi

Ovogodišnji predstavnik nastavnika u Vršnjačkom timu je nastavnica likovnog vaspitanja Kristina Kovačević, koja je u ceo projekat uključila i svoju likovnu sekciju “Škola bez nasilja “. U skladu sa označenim problemom Vršnjački tim je izabrao nastavnicu Kristinu za koordinatora martovske akcije.

Korak po korak

Na prvom martovskom sastanku održanom 07.03.2011. godine dogovoreno je da će se novac potreban za uređenje spomenutog zida skupiti putem dobrovoljnih priloga učenika, jer je u zajedničkom interesu da osvežimo i uredimo prostor u kome provodimo dosta vremena, na način koji nam je najlepši i najkreativniji. Zaključeno je da akcija od same ideje do krajnje realizacije treba da bude izraz zajedništva, solidarnosti i drugarstva, ali i zalaganja za opšte interese i zajedničko dobro, zato i sam čin skupljanja novca mora biti simbol svega navedenog. U vezi sa ovim, došli smo do zaključka da i mi moramo nešto dati, ako želimo da dobijemo. A šta je najveći i najvredniji dokaz prijateljstva, razumevanja i saosećanja? To je zagrljaj… Ovaj zaključak nametnuo se nekako sam po sebi i na Vršnjačkom timu bilo je sada da odredi kako, kada i na koji način da ga sprovede u delo.
Na prvom sastanku oformljena su tri tima: likovni, literarni i logistički tim. Podeljeni su zadaci, a napravljen je i plan realizacije akcije kojoj smo dali ime „ Dan zagrljaja”.

Planovi i zadaci

• Likovni tim – imao je da osmisli plakate kojim će najaviti samu akciju, kao i izgled bedževa, koje će učenici dobijati za pružen zagrljaj. Za uzvrat bi po slobodnom nahoćenju trebalo da daju novčani prilog. Vođa ovog tima, nastavnica Kristina Kovačević, podelila je pojedinačne zadatke članovima tima.
• Literarni tim- trebalo je da osmisli propratnu priču koja će obogatiti i pratiti sam događaj. Vođa tima, nastavnica srpskog jezika, Vesna Čuković, podelila je istraživačke zadatke učenicima.
• Logistički tim- članovi ovog tima, čiji je vođa učenica Maša Jovović, imaće najveći udeo u samom sprovođenju akcije, koja je isplanirana za 26.03.2011. godine.

Sigurno ka cilju

Drugi sastanak/ radionica održan je 10.03.2011. godine. Svaki tim prezentovao je svoja idejna rešenja. Likovni tim izradio je plakate i osmislio izgled bedževa. Bedževi simbolično predstavljaju zagrljaj, a na njima je napisan naziv i akteri akcije. Na ovom sastanku učenici su pristupili izradi bedževa. Takođe, dogovoreno je da se plakati postave na oba školska ulaza i na najuočljivijem zid u školi. Literarni tim bavio se razmišljanjima o prijateljstvu. Zaključeno je da ova akcija treba da pošalje poruku da je svaki dan dan prijateljstva i da ljubav i pažnju jedni drugima treba da pružamo i sa i bez povoda. Odlučili smo da uoči akcije đaci ispisuju poruke prijateljstva “ Poruke u srcu “, na papirima u obliku srca, koja će se simbolično nizati na kanap i kasnije izložiti na vidno mesto u školi. Takođe, najlepše misli o prijateljstvu mudrih i znamenitih ljudi biće ispisane na transparentim papirima, a krasiće razna, frekfentna mesta u školi (hodnike, ulaz, trpezariju, stepenište) . Članovi tima su se potrudili da sva pomenuta mesta imaju prigodne poruke, te je tako jedna od poruka u trpezariji grčka poslovica: “ Samo će ti prijatelj reći da si musav “.

Završne pripreme

Treći sastanak tima održan je 23.03.2011. godine. Ovog puta, logistički tim bavio se detaljima realizacije akije. Dogovoreno je da se akcija izvrši na velikim odmorima u obe smene. Centralni događaj deljenja zagrljaja odigraće se u školskom dvorištu, na jednom punktu, dok će se na drugom ispisivati “ Poruke u srcu “.

Učenici su ispisali i obaveštenje koje će se na dan akcije pročitati na prvom času u svim razredima. Određeni su i animatori akcije. Oni će prvi ponuditi svoj zagrljaj i tako otovriti akciju, a kasnije motivisati vršnjake da iskažu svoje misli o prijateljstvu.

Ubiramo plodove, iliti “ Dan zagrljaja” , dobrotvorna akcija Vršnjačkog tima u okviru projekta “ Škola bez nasilja “
Obaveštenje, plakati i poruke na zidu ispunili su svoj zadatak. Deca su se interesovala, raspitivala i sa nestrpljenjem iščekivala veliki odmor. Uz zvuke omiljenih muzičkih numera, deca su prilazila punktovima, grlila se međusobno, sa nastavnicima… Bilo je i više nego očigledno da su razumeli naše poruke, shvatili svrhu akcije i da im se ideja veoma dopala. Interesovanje je bilo izuzetno, pa su svi bedževi podeljeni u prvoj smeni , iako su napravljeni u velikom broju. Članovi akcije su , kao po dogovoru, odlučili da do početka druge smene naprave dovoljan broj novih bedževa. Pridružili su nam se svi slobodni nastavnici, čak i članovi PP službe. Mogli ste tako videti da nastavnik na pauzi između časova, zajedno sa direktorom škole seče i ispisuje bedževe. Veliki odmor u drugoj smeni dočekali smo potpuno spremni. Interesovanje i odziv đaka i ovog puta je bio iznenađujuće veliki. Smeh, radost i, najvažnije, iskreni zagrljaji rađali su se na svakom koraku, i bez imalo patetike, bilo je zadovoljstvo biti deo takvog događaja.

Postignuća

Sa zadovoljstvom možemo zaključiti da je akcija ispunila svoje ciljeve. Sakupljeno je dve hiljade i sto dinara. Sasvim dovoljno novca za kupovinu matrijala za sređivanje zida. Takođe, ovaj dan bio je proslava prijateljstva, kojim smo u više navrata, planirano ali i karajnje spontano, pokazali da solidarnošću, dogovorom i timskim radom možemo postići svaki cilj i rešiti svaki problem.

Epilog

Vršnjačkom timu predstoje mnogi zadaci među kojima je i krajnja realizacija martovske akcije, oslikavanje zida, koji će nas zauvek podsećati da je drugarstvo mnogo više od igre, ali i da svaki zadatak uz druženje može biti lak i zabavan kao igra.
U svakom slučaju “ Dan zagrljaja “ za nas je veliki podstrek u daljem radu na projektu “ Škola bez nasilja”. Verujemo da ćemo ga, s obzirom na reakcije, u budućnosti ponovo realizovati.