Tokom razvojnog planiranja nastaje razvojni plan škole,   dokument  koji  se donosi za period od tri do pet godina. U izradi učestvuju sve interesne grupe, što je višestruko korisno, između ostalog i zbog većeg broja ideja i inicijativa, ali i veće objektivnosti. Ovaj plan sadrži „sliku“ škole, procenu potreba škole, prioritetne pravce razvoja, načine njihovog ostvarivanja, nosioce aktivnosti i vrednovanje uspešnosti. Kako će ovaj plan izgledati, zavisi od same škole, jer nema unapred propisanu formu. Ono na čemu se insistira je da bude odraz specifičnosti škole. On mora da bude javan i dostupan svima, a može da bude osnova za odnose sa javnošću jer pruža važne informacije o radu škole.

Članovi tima:

Marijana Kljajić, Jojić Dragana, Maravić Dragana, Zorka Matić, Vera Obrenović, Lisica Vesna, Danijela Lovre, Jadranka Raičević, Ljiljana Damjanović, Jelena Bajagić Tot, Jadranka Đaković (Savet roditelja), Dunja Božičić i  Vanja Bera (učenici)

Koordinator tima – Jadranka Raičević

 
Plan rada tima za školsko razvojno planiranje (link )