• OŠ Vuk Karadžić Trg Duška Trifunovića 7, 25220 Crvenka
  • 025/731-101
  • os_vuk@yahoo.com
logo_201219_7logo_201219_7logo_201219_7logo_201219_7
  • Početak
  • O školi
    • Istorijat škole
    • Timovi u školi
      • Tim za zaštitu od nasilja
      • Tim za ŠRP
      • Tim za vrednovanje i samovrednovanje škole
      • Tim za inkluziju
      • Tim za školski program
      • Tim za PO
      • Tim za eksternu evaluaciju
    • Letopis
    • Zaposleni
      • Nastavno osoblje
        • Predmetna nastava
        • Razredna nastava
      • Vannastavno osoblje
    • Raspored zvona
    • Dokumenta škole
    • Knjiga obaveštenja
    • Stručna usavršavanja
    • Školski psiholog
  • Sekcije
    • Saobraćajna sekcija
    • Dramska i recitatorska sekcija
    • Ribolovačka sekcija
    • Folklor
    • Geografska sekcija
    • Novinarska sekcija
    • Škola za 21. vek
  • Učenici
    • Eko kutak
    • eTwinning projekti
    • Ekskurzije
    • Humanitarne akcije
    • Školske priredbe
    • Vršnjački tim
    • Dečja nedelja
    • Učenički parlament
    • Profesionalna orijentacija
    • Obogaćen jednosmenski rad
    • Radovi učenika
    • Nova Crvenka
  • Galerija
    • 2021.
    • 2020.
    • 2019.
    • 2018.
    • 2017.
    • 2016.
    • 2015.
    • 2014.
    • 2013.
    • 2012.
    • 2011.
    • 2010.
    • 2009.
    • 2008.
  • Predmeti
    • Veronauka
    • Geografija
    • Građansko vaspitanje
    • Engleski jezik
    • Likovna kultura
    • Matematika
    • Nemački jezik
    • Ugledni i ogledni časovi
    • Srpski jezik
    • Fizika
    • Fizičko vaspitanje
    • Tehničko i informatičko obrazovanje i informatika
  • Učenje na daljinu
    • Raspored emitovanja obrazovnih sadržaja
    • RTS Planeta (tv lekcije)
    • Gugl učionica
  • Javna nabavka
  • Kontakt
  • Početak
  • O školi
    • Istorijat škole
    • Timovi u školi
    • Letopis
    • Zaposleni
    • Raspored zvona
    • Dokumenta škole
    • Knjiga obaveštenja
    • Stručna usavršavanja
    • Školski psiholog
  • Sekcije
    • Saobraćajna sekcija
    • Dramska i recitatorska sekcija
    • Ribolovačka sekcija
    • Folklor
    • Geografska sekcija
    • Novinarska sekcija
    • Škola za 21. vek
  • Učenici
    • Eko kutak
    • eTwinning projekti
    • Ekskurzije
    • Humanitarne akcije
    • Školske priredbe
    • Vršnjački tim
    • Dečja nedelja
    • Učenički parlament
    • Profesionalna orijentacija
    • Obogaćen jednosmenski rad
    • Radovi učenika
    • Nova Crvenka
  • Galerija
    • 2021.
    • 2020.
    • 2019.
    • 2018.
    • 2017.
    • 2016.
    • 2015.
    • 2014.
    • 2013.
    • 2012.
    • 2011.
    • 2010.
    • 2009.
    • 2008.
  • Predmeti
    • Veronauka
    • Geografija
    • Građansko vaspitanje
    • Engleski jezik
    • Likovna kultura
    • Matematika
    • Nemački jezik
    • Ugledni i ogledni časovi
    • Srpski jezik
    • Fizika
    • Fizičko vaspitanje
    • Tehničko i informatičko obrazovanje i informatika
  • Učenje na daljinu
    • Raspored emitovanja obrazovnih sadržaja
    • RTS Planeta (tv lekcije)
    • Gugl učionica
  • Javna nabavka
  • Kontakt

Radionica br 14: opis zanimanja pomoću mape uma

  • Naslovna
  • Profesionalna orijentacija
  • Radionica br 14: opis zanimanja pomoću mape uma
Dabar 2014
3. decembra 2014.
54. Mesec knjige
5. decembra 2014.

Radionica br 14: opis zanimanja pomoću mape uma

Objavio u 4. decembra 2014.
Kategorije
  • Profesionalna orijentacija
Oznake

Radionica za 8.razred realizovana je na času odeljenskog starešine  a predviđena je Godišnjim planom aktivnosti koji je sastavio Tim za PO.

Ciljevi radionice:
-razvijanje kompetencije za rad s podacima i informacijama i veštine izbora informacija;
-prepoznavanje karakteristika zanimanja i klasifikovanje u kategorije;
-upoznavanje sa postupkom strukturisanja i vizualizacije opisa zanimanja i kvalifikacionog okvira uz pomoć mapiranja – mape uma.
Metode:mapiranje, analiza informacija.
Sekvence obuke:
1.Podela na grupe na osnovu izvlačenja cedulja na kojima piše zanimanje
2.Podela materijala koji će grupe obraditi metodom mapiranja, zatim , podela na četiri grupe i pozivanje na korišćenje materijala.
3.Upućivanje u metodu mapiranja:Voditelj: „Pred vama je tekst koji ćete mapirati. Pročitajte pažljivo tekst i prilikom čitanja podvucite jednom bojom samo ključne reči u svakom pasusu, a drugom bojom one reči koje nisu ključne, ali su važne. Lako ćete zapamtiti tekst dok ga podvlačite jer do 25% pasusa čine ključne reči, a ostalih 75% su „tkivo“ koje spaja ključne reči. Nakon  čitanja i podvlačenja ključnih i važnih reči, pojmova, predstavite glavne ideje iz teksta simbolično, i to na sledeći način: centralnu temu kao ključni pojam predstavite simbolično u središte A4 papira koji je horizontalno okrenut. Crtate ključnu ideju ili glavni pojam. Centralni simbol teme treba da bude veličine oko 5 cm u prečniku i predstavljen na sredini horizontalno postavljenog papira, i to bez ikakvog uokviravanja i u najmanje tri boje. Oko centralnog simbola ucrtajte nekoliko debljih glavnih grana. Na granama nacrtajte simbole ili slike ključnih reči kao kartu sećanja. Grane
treba da se ucrtavaju pod uglom od 45 stepeni, kako bi podržavale oblik nervne ćelije u našem mozgu. U narednom koraku glavne grane se dalje razgranavaju na grančice, takođe pod uglom od 45 stepeni, pa onda na njima nacrtajte crtež ili simbol važnih ideja i pojmova koji su u vezi sa najvažnijim pojmovima koje ste već nacrtali na debljoj grani. Koristite što više boja i pokušajte da simbole i crteže predstavljate trodimenzionalno. Ukoliko vam je to teško za predstavljanje, simbolički predstavite ključne pojmove kako najbolje umete. Nije na ispitu likovno umeće. Imajte u vidu da svako od vas ima svoje asocijacije za simboličko predstavljanje i da je mapa uma „lična“ mapa. A vaš zadatak jeste da se dogovorite u okviru grupe oko simbola za predstavljanje na mapi i da sačinite mapu uma u odnosu na određeno zanimanje.“NAPOMENA:Dok voditelj  objašnjava metodu, istovremeno je demonstrira na flipčartu, kako bi se video proces mapiranja i izgled mape uma.
4.Strukturisanje i vizuelizacija opisa zanimanja – kvalifikacionog okvira – primena metode mapiranja – rad u grupi.Grupa izrađuje zajedničku mapu uma za zanimanje koje članovi grupe izaberu. Važno je da predstave glavne karakteristike kvalifikacionog okvira za dato zanimanje..
5.Prezentacija rada grupa – galerijska šetnja
Grupe postavljaju galerijsku izložbu svojih mapa i odgovaraju na pitanja.
6.Završni komentar voditelja
– ukazivanje na značaj mapiranja; ohrabrivanje učenika da izrade mapu uma za željeno zanimanje i koriste mapiranje u svakodnevnom učenju.
Vreme:45 minuta.
Moderacijski materijali: flipčart papir, markeri, flomasteri.



Deli

Povezani tekstovi

25. aprila 2018.

Tradicionalni mini Sajam obrazovanja u školi


Opširnije
27. marta 2018.

Profesionalna orijentacija – na građanskom vaspitanju


Opširnije
27. aprila 2017.

Dan profesionalne orijentacije – Sajam obrazovanja


Opširnije

Pretraga

Arhiva

Skorašnji tekstovi

  • Nacionalni dan knjige  – radionica na daljinu „Čitaj glasno„ – srpski jezik
    28. februara 2021.
  • Radovi učenika – Dan rozih majica
    24. februara 2021.
  • Dan rozih majica – borba protiv vršnjačkog nasilja
    24. februara 2021.
  • Naredba za direktore osnovnih i srednjih škola
    22. februara 2021.
  • I najmlađi sugrađani se pridružuju
    15. februara 2021.
  • Sveti Sava-princ pismenosti
    4. februara 2021.
  • Nagrađeni radovi objavljeni u eko časopisu
    4. februara 2021.
  • Na Savindan 2021. godine
    28. januara 2021.

Broj poseta

  • 592307Ukupno poseta:
  • 2Trenutno na sajtu:

Izbor pisma

Ćirilica  |  Latinica

Pretraga

Arhiva

Kategorije

© 2018 OŠ ''Vuk Karadžić'' Crvenka. Sva prava zadržana.
sr Serbian
en Englishfr Frenchde Germanit Italianpt Portugueseru Russiansr Serbianes Spanish