Škola za 21. vek

8. juna 2019.

Kako izgleda zdrava užina ?

Nakon obimnog istraživanja o kvalitetnim i zdravim namirnicama, učesnici projekta odlučili su  da  na  praktičnim primerima   pokažu šta i kako  treba pravilno  jesti. Uz […]
7. juna 2019.

„Zdrava hrana ili dobra reklama?“ – čas srpskog jezika

U okviru projekta ” Škola za 21.vek”  učenici 6-1 su na času srpskog jezika sa nastavnicom Dubravkom Delibašić razgovarali o zdravoj ishrani u stvarnom […]
7. juna 2019.

Metoda „6 šešira„ na času likovne kulture 

Nastavnica Vesna Lisica primenila je metodu „šest šešira„ na času likovne kulture sa učenicima četvrog razreda. Tema časa je bila zdrava užina (obrok u […]
30. maja 2019.

Vizuelno sporazumevanje i kritički stavovi na času likovne kulture

Na časovim likovne kulture sa učenicima  5. i  6. razreda nastavnica Vesna Lisica jekroz crtanje i slikanje   razvijala vizuelno sporazumevanje i kritički način  razmišljanja […]
27. maja 2019.

Mikrobit u ulozi pedometra

Nastavnik fizike Stevan Hilko realizuje sa učenicima primenu mikrobita u nastavi u okviru programa „Škola za 21.vek“. Na jednom od časova učenici su došli […]
27. maja 2019.

Da li šećer može biti gorak ?

Učenici 5/1 sa razrednim starešinom Kosović Ljiljanom  uključili su se u istraživanje o zdravoj ishrani pod sloganom „Imamo pravo da živimo zdravo„ a istraživanje […]
26. maja 2019.

Ideja za TV reklamu – građansko vaspitanje

Učenici koji pohađaju građansko vaspitanje takođe su uključeni u projekat „Škola za 21.vek“ i oni su sa nastavnicom Svetlanom Trgić osmislili kratku TV reklamu […]
26. maja 2019.

Debata „Uticaj tehnologije na zdravlje„

U okviru projekta „Škola za 21. vek “ sa  učenicima 5/3 odeljenja, na času informatike  realizovali ssmo  nastavnu jedinicu „Uticaj tehnologije na zdravlje“ u […]